2- به دنبال علت عملكرد ضعيف دانش آموزان باشيم آيا به به خاطر عدم تلاش است يا عدم انگيزه يا عدم آموزش از سوي ما.

3- پاسخ به نظر و خواست اولياء مبني بر تشكيل جلسه مشاوره براي اولياء ودانش آموزان براي آموزش برنامه ريزي تحصيلي.

4- استفاده از نظرات و پيشنهادات معلمان در جهت بهبود فرآيند ياددهي و ياد گيري و به كار بستن آن در مدرسه .

5- ايجاد حس تعلق به مدرسه در همكاران و احساس اينكه نه تنها كارشان براي ما مهم است بلكه وجودشان هم براي كار ضرورت دارد.

6- تشكيل نمايشگاه آثار ، فعاليت ها و مهارت هاي عملي دانش آموزان.

7- براي سرعت بخشيدن به كارها مسئوليت برخي امور در مدرسه را به همكاران واگذار كنيم. مثلا سرپرستي تيم هاي اردو و بازديد، تيم هاي هنري ، ورزشي ، آزمايشگاهي ، كارگاهي ، سرود و .... و از فعاليت هايي كه در هريك از اين زمينه ها صورت مي گيرد مطلع بوده واز تلاش مضاعف شان به ويژه در حضور ديگران تحسين كنيم.

8- توجه به معلمين خلاق، مبتكر و فعال، اشاعه كارهاي موفق، تجارب و انديشه هاي آنها و انتقال توانمندي هاي اين عزيزان به سايرين.

9- ابراز علاقه به معلمان و سعي در افزايش روابط عاطفي در داخل و خارج از محيط آموزشگاه.

10- درج عكس دانش آموزان برگزيده مسابقات علمي ، فرهنگي ، هنري و ورزشي در نشریات شهرستان.